ITALIANO, SUPERLATIVO RELATIVO

Ciao bambini!
Come state?

Oggi riprendiamo un po' l'argomento dei gradi degli aggettivi e conosciamo un secondo tipo di superlativo....il SUPERLATIVO RELATIVO.

Prima di tutto guarda il mio video e poi segui i passaggi sotto.


LA MIA VIDEO-LEZIONE



1)Guarda questo VIDEO per chiarire eventuali dubbi

2) Copia questo testo sul quaderno:

IL SUPERLATIVO RELATIVO

Il SUPERLATIVO RELATIVO  esprime  la qualità del nome al massimo o al minimo livello ma RELATIVAMENTE al gruppo di cui fa parte.

La quercia è la più alta del bosco;

il castagno, invece, è il meno alto del bosco.

ATTENZIONE! Non confondere il superlativo relativo con il comparativo di maggioranza o di minoranza solo perché c’è il "più" o il "meno". 

Nel superlativo relativo il più e il meno sono SEMPRE preceduti dall'articolo determinativo (il, lo, la, i, gli, le).

3) Copia anche questa mappa sul quaderno:

Pippo è il più alto tra i suoi amici.

Pluto è il meno alto  del gruppo

4) E adesso esercitiamoci un po'; copia gli esercizi sul quaderno e svolgili.

Sottolinea il superlativo relativo nelle seguenti frasi

1. Le rose della nonna sono le più profumate del giardino.
2. Ieri ho conosciuto il pagliaccio più simpatico del circo.
3. L’addizione è la meno difficile delle operazioni.
4. Ho indossato le scarpe meno comode che avevo.

Nelle frasi seguenti sottolinea i superlativi e indica se sono superlativi assoluti (SA) o superlativi relativi (SR).

1. Ho letto un fumetto divertentissimo.
2. Mio fratello è il più viziato della famiglia. I miei nonni gli fanno dei regali bellissimi ma lui non si accontenta mai.
3.  Ieri sono andato a passeggio con il nonno; io ero il più felice del gruppo.
4.  Nel museo di Frosinone abbiamo visto reperti antichissimi ; l’oggetto più interessante del museo , secondo me, era il chopper. C’erano però anche delle punte di lancia in pietra piccolissime e molto affilate.
5. Con questo dentifricio i tuoi denti diventeranno molto brillanti.
6. Accidenti, quel palazzo è altissimo! Devo sparare una ragnatela ultralunga.

5)Se adesso è tutto chiaro, puoi fare questo gioco:

LA CORSA DEI CAVALLI

Inviatemi i vostri compiti entro lunedì 25 maggio.


Vi abbraccio forte,
Maestra Erika

Religione

Ciao bambini, vi invio la storia di Giuseppe, così come riportata nella Bibbia e più precisamente nell'antico Testamento.

Vi auguro una buona visione.

Un abbraccio Maestra Alessandra.

Giuseppe re dei sogni

ARTE PREISTORICA

Ciao bambini!
Come state?


Questa settimana per rimanere in tema PREISTORIA, vi propongo un'attività artistica..."PRIMITIVA".

Vi piacerebbe provare ad entrare un po' nei panni dell'uomo primitivo e fare una delle tante attività che lui conduceva?

Molto bene, allora vi propongo la lezione su: LA PITTURA RUPESTRE.

Ecco cosa devi fare:


1) Guarda attentamente questo video dove ti viene spiegato tutto il materiale di cui avrai bisogno:

PITTURA RUPESTRE



2) Per quanto riguarda il "come colorare" puoi scegliere tra due opzioni:

1. utilizzare i classici COLORI A TEMPERA (con le tonalità suggerite dal video)
2. provare ad essere ancora più primitivo e formare i colori partendo dalle MATERIE PRIME   P.S. (per questo suggerimento è stata molto preziosa l'esperienza di Pietro -lui ha già provato a fare questa attività per il suo gruppo Scout :) )

         POLVERE DI CAFFE' + ACQUA = colore marrone

         SPEZIA CURRY + ACQUA = colore  arancione chiaro

         SPEZIA PAPRIKA + ACQUA= colore arancione scuro

         FRULLATO DI SPINACI = colore verde

         SUCCO DI POMODORO= colore rosa

         SEMI DI PAPAVERO = colore nero

        

Se avete altre idee potete sperimentare da soli e provare ad ottenere i tipici colori che venivano utilizzati nella preistoria per la pittura rupestre.

ALLORA SIETE PRONTI?

Buon divertimento piccoli uomini primitivi!

Aspetto le vostre opere cavernicole entro giovedì 21 maggio.

Un abbraccio,

Maestra Erika

GEOMETRIA

QUESTO E' IL VIDEO CHE ABBIAMO VISTO STAMATTINA PER IL TANGRAM CHE ABBIAMO REALIZZATO NELLA VIDEOLEZIONE 

MARTINA

GINEVRA

SAMUELE

ANGELICA

ALESSANDRO

LORENZO

ANDREA C.

ANDREA G.

CAMILLA

LISA

SAMUEL

SERENA

GRETA

 GIORGIA

IRIS

SOFIA

PIETRO

EROS

LUCA

 MICHELA

STORIA, GLI HADZABE

Ciao bambini!
Come state?

Oggi vi racconterò una curiosità in riferimento a ciò che stiamo studiando di storia.
Lo sapete che esistono ancora oggi alcuni popoli che vivono come nell'epoca preistorica?

Si chiamano gli "ultimi uomini primitivi"...volete sapere chi sono?
Loro si chiamano gli HADZABE e adesso ve li presento.



1) Per prima cosa leggi questo testo:

OGGI COME NEL PALEOLITICO

Gli Hadzabe sono un popolo di indole pacifica che conduce la stessa esistenza che si viveva in epoca preistorica.

Vivono in Tanzania (Africa) intorno al lago Eyasi, nella Rift Valley.

Sono rimasti in 1500 circa e vivono in accampamenti mimetizzati nella boscaglia della savana.

Dormono in capanne costruite con i rami degli alberi e accendono il fuoco strofinando il legno.

Sono divisi in tribù di circa 30 persone, sono nomadi e i loro spostamenti sono legati alle stagioni.

Non praticano nè agricoltura nè allevamento ma la caccia di babbuini e antilopi con archi e frecce.

Le donne si dedicano alla raccolta di bacche, radici commestibili e frutti selvatici.

Non hanno credenze religiose e non contano il passare del tempo in termini di ore, giorni, settimane, come noi occidentali.

Parlano una lingua particolare, caratterizzata da  "clik", suoni schioccati con la lingua che i linguisti non riescono ancora a decifrare.

2)Ora guarda questo documentario molto interessante su questa tribù:

TRIBU' HADZABE



3) Ora fai una tua riflessione sul quaderno rispondendo a queste domande:

-Quale aspetto ti ha colpito di più di questa tribù?
-Come giudichi la loro scelta di vita?
-Ti piacerebbe provare a vivere (anche solo una giornata) come la tribù Hadzabe? Se sì perchè? Se no perchè?




Inviatemi le vostre riflessioni entro mercoledì 20 maggio.

Vi aspetto,
Maestra Erika

ENGLISH, PREPOSITIONS OF PLACE

Hello kids!
How are you?

Today we are going to study the prepositions of place, ovvero, le preposizioni di luogo.
Are you ready?

START! Per prima cosa, guarda il mio video e poi segui i passaggi sotto.



MY VIDEO



1) Leggi e ricopia sul quaderno (l'immagine puoi stamparla oppure disegnarla te).

PREPOSITIONS OF PLACE

WHERE'S THE MOUSE? (Dov'è il topo?)

1. The mouse is UNDER the box       (Il topo è SOTTO la scatola)
2. The mouse is OVER the box     (Il topo è SOPRA la scatola e non la tocca)             
3. The mouse is IN the box          (Il topo è DENTRO la scatola)
4. The mouse is ON the box      (Il topo è SOPRA la scatola e  la tocca)                       
5.  The mouse is IN FRONT OF the box  (Il topo è DAVANTI alla scatola)                   
6. The mouse is BEHIND the box   (Il topo è DIETRO alla scatola)                            
7. The mouse is NEXT TO the box      (Il topo è A FIANCO della scatola)                   
8. Se il topo fosse in mezzo a due scatole si direbbe BETWEEN (in mezzo)

2)Ora guarda questo video per comprendere meglio:

PREPOSITIONS OF PLACE

3) Adesso prova a svolgere questo esercizio per verificare il tuo apprendimento;

Ricopia le figure sul quaderno, inserisci nei rettangoli la preposizione corretta e sotto i disegni scrivi la frase come nell'esempio:

1. The ball is .....the box
2. ECC...

Ricorda che il plurale di box è boxes (ti servirà saperlo!).

WHERE'S THE BALL?

4) Ora puoi divertirti con questi giochi online sull'argomento che hai appena studiato:

LET'S PLAY

GAME

Inviatemi i vostri compiti entro martedì 19 maggio.

Vi aspetto,

Maestra Erika

LABORATORIO " EMOZIONIAMOCI " CON ELENA

" Ero arrabbiato con il mio amico. Glielo dissi e la rabbia finì. Ero arrabbiato con il nemico. Non ne parlai, e la rabbia aumentò. "
(William Blake)

Ciao bambini!!! Avete visto oggi come ho voluto iniziare?!?

Ebbene si.... parleremo di Rabbia!! La frase che ho citato sopra è molto significativa.... cosa suscita in voi?!?

Ecco che quando si parla di rabbia è molto importante esprimerla e manifestarla in maniera " giusta "!

Allora io vi saluto con questa piccola canzone sulle emozioni….

https://www.youtube.com/watch?v=4wu64tsBZvw


Ma soprattutto ecco il mio video per voi!! 

https://www.youtube.com/watch?v=3VYWltxG42Q&t=2s




Mi raccomando bimbi!! Fatemi sapere come reagite voi quando siete arrabbiati!!

Salutoni,

Elena